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山東省第二期學前教育三年行動計劃

時間: 2015-06-20 來源:本站原創 作者: 孫老師
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山東省第二期學前教育三年行動計劃
2015—2017年)(摘要)

二、主要目標
   
  2017年,基本普及學前三年教育,建立起覆蓋城鄉、布局合理、資源充足、公益普惠的學前教育公共服務體系。
  ——
學前三年教育基本普及。學前三年入園率達到85%,東部地區達到95%以上,西部地區達到80%以上,殘疾兒童入園率和接受康復教育訓練率達到90%以上。
  ——
普惠性學前教育資源基本覆蓋。每年新建、改擴建2000所公辦幼兒園,每年認定一批普惠性民辦幼兒園,全省普惠性幼兒園數、在園幼兒數分別占總數80%以上。
  ——
幼兒教師隊伍素質整體提升。教師數量得到有效補充,公辦幼兒園在編教師比例逐步提高,素質得到全面提升,待遇得到基本保障。幼兒園教師持證上崗率達到60%以上,
幼兒園園長、專任教師專科及以上學歷比例達到70%以上,幼兒園教師待遇保障水平和社會保障水平明顯提高。
三、重點任務
   
(一)大力發展公辦幼兒園
 
 1.合理規劃公辦幼兒園布局。

2.實施農村新型社區和新農村幼兒園配套建設工程。3000人以上的社區建設1所達到基本辦園標準的幼兒園。

3.實施城鎮居住區配套幼兒園建設工程。按照每5000人口居住區設置16個班以上規模幼兒園的標準,加快新建居住區配套幼兒園規劃建設。

4.支持國有企事業單位和集體舉辦幼兒園。

(二)積極扶持普惠性民辦幼兒園。

1.鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園。

2.支持民辦幼兒園提供普惠性服務。開展普惠性民辦幼兒園認定工作。有條件的市、縣(市、區)可以參照公辦幼兒園生均公用經費標準,對認定的普惠性民辦幼兒園予以適當補貼。鼓勵民辦幼兒園提供多形式、多層次的學前教育服務,滿足家長不同需求。
四、保障措施
      
(三)加強幼兒園教師隊伍建設
    1.
加強幼兒園師資培養。制定幼兒園教師培養規劃,擴大高校學前教育本專科培養規模,支持有條件的高校設置學前教育專業,支持開展初中畢業起點五年制專科和七年制本科試點,鼓勵師范類(高等)院校在校生輔修學前教育第二專業。制定優惠政策吸引優秀男生報考學前教育專業,優化幼兒園教師的性別比例。
  2.
完善幼兒園教職工編制核定及人員補充機制。按照《山東省公辦幼兒園編制標準》,核定公辦幼兒園教職工編制。
公辦幼兒園招聘教師,要優先招聘具有幼兒園教師資格、工作優秀的在崗教師。

 3.完善幼兒園教師培訓體系。

 4.嚴格教師資格制度。要認真執行《教師法》和《教師資格條例》規定,幼兒園園長、教師、衛生保健人員必須依法取得相應的資格證書。新招聘的幼兒園教師必須具備幼兒教師資格證書。已經在崗但尚未取得幼兒園教師資格的教師,要通過培訓限期取得。轉崗到幼兒園的中小學教師須經過學前教育專業培訓合格后方可上崗。
   5.依法保障教職工合法權益。對公辦幼兒園非在編教師和民辦幼兒園教師要依法簽訂勞動合同。各地要通過生均財政撥款、專項補助等方式,解決好公辦幼兒園非在編教師、農村集體辦幼兒園教師工資待遇、社會保障等問題,逐步實現同工同酬。引導和監督民辦幼兒園依法保障教師工資待遇,足額足項為教師繳納社會保險和住房公積金。
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